Motto : Melangkah Pasti Meraih Prestasi

Sabtu, 31 Desember 2011

Renungan Menyambut Tahun Baru 2012

Pergantian tahun adalah sesuatu kejadian rutin yang akan dijumpai manusia selama waktu masih berjalan seperti biasa. Kita sebagai umat muslim sebenarnya mempunyai tahun baru sendiri yang jatuh setiap tanggal 1 Muharam. Namun karena kuatnya pengaruh budaya dan lingkungan sekitar maka tidak sedikit umat Islam yang larut dalam perayaan tahun baru pada 1 Januari seperti yang akan dijumpai di tahun 2012 ini.
Sebagai seorang muslim tentu kita harus saling mengingatkan, sikap bagaimana sebaiknya kita menyambut datangnya tahun baru, baik tahun baru pada 1 Muharam maupun pada 1 Januari.
Berbicara tentang tahun baru, yang muncul di benak banyak orang adalah kembang api, petasan, terompet, pesta, begadang sampai pagi dan lain sebagainya. Namun sedikit sekali dari kita yang paham bahwa hal di atas tidaklah dibenarkan dalam Islam. Inilah kekeliuran yang fatal. Lantas pantaskah kita sebagai umat Islam ikut memperingati bahkan merayakan sesuatu yang bukan bagian dari Islam.
Firman Allah dalam surat Al-Isra’ ayat 36:
"Janganlah kamu mengikuti sesuatu yang tidak kamu ketahui. Karena pendengaran, penglihatan, dan hati nurani, semua itu akan diminta pertanggung jawabannya."
Jelas sekali dari ayat di atas Allah melarang kita mengikuti sesuatu yang tidak kita ketahui terlebih mengikuti hal yang jelas banyak mudharatnya dibanding manfaatnya. Sbagai contoh bunyi petasan hanya dapat menanggu ketenangan orang lain, itu artinya jika kita ikut memeriahkan tahun baru dengan petasan maka kita termasuk orang yang zholim karena telah membuat orang lain terganggu.

Read more..........

Jumat, 30 Desember 2011

Master Perangkat Pembelajaran IPA SMP Berkarakter

Kepada bapak dan ibu guru yang sedang membuat perangkat pembelajaran, berikut ini saya menyediakan master perangkat pembelajaran IPA SMP berkarakter yang terdiri atas Silabus dan RPP IPA berkarakter sesuai dengan kurikulum standar isi. Karena hanya sebuah master maka diharapkan bapak dan ibu guru melakukan editing disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing, baik dari segi kemampuan anak didiknya maupun sarana prasarana yang ada di sekolah. File yang bisa didownload adalah sebagai berikut :
Read more..........

Senin, 12 Desember 2011

MANA YANG HARUS DIPILIH, KUALITAS ATAU KUANTITAS PENDIDIKAN ?

Kebijakan Pemerintah yang akan memberlakukan wajib belajar 12 tahun di tahun 2012 menimbulkan tanggapan pro dan kontra di berbagai kalangan. Dari pencarian singkat yang saya lakukan di internet, Mendiknas mengatakan bahwa salah satu tujuan wajib belajar 12 tahun adalah untuk mengurangi angka putus sekolah. Padahal Pendidikan merupakan proses pengembangan manusia sehingga ia mengalami peningkatan kemampuan dalam hal pemecahan masalah (problem-solving).Yang jadi pertanyaan adalah apakah hanya sekedar lulus SMA/SMK saja, bagaimana dengan kualitas lulusannya ? Mana yang harus dipilih : Kualitas Lulusan apa Kuantitas Lulusan ?
Bila kita mau mengamati kejadian riil di lapangan dewasa ini cukup memprihatinkan, dunia pendidikan kita, diantaranya :
• Banyak anak lulusan SD masuk ke jenjang SMP dengan bekal sangat minim. Yang paling mudah diamati adalah anak tersebut tidak lancar perkalian angka dari 1 sampai 10. Bagaimana siswa tersebut dapat mengikuti pelajaran matematika dan IPA Fisika di SMP dengan baik ? Siapa yang bertanggung jawab ? Guru SD, siswanya atau sistim Pendidikannya ?


• Banyak siswa SD maupun SMP saat ini sangat rendah motivasi belajarnya. Terbukti bila ulangan nilainya jelek tidak merasa bersalah sama sekali, sehingga muncul rumor : Hobi anak sekolah sekarang adalah REMIDI. Itu tidak lepas dari pengalaman kakak kelas yang menjadi cermin baginya, dimana syarat naik kelas sangat mudah Dan yang lebih memprihatinkan lagi, dari beberapa anak tersebut ada yang mempunyai pemikiran bahwa nanti kenaikan pasti naik, ujian pasti lulus tanpa usahanya sendiri, alias ketergantungan pada siswa lain alias menghalalkan cara-cara curang dalan ulangan atau ujian.

• Di berita Koran maupun televisi sering diwartakan terjadinya kecurangan siswa dalam pelaksanaan UN di tingkat SD maupun di tingkat SMP, baik berupa kebocoran soal, kecurangan siswa dalam menjawab soal, beredarnya SMS jawaban dan lainnya. Itu semua bertujuan untuk memperoleh nilai ujian yang tinggi biar bisa lulus dan melanjutkan ke sekolah favorit, tanpa memperhitungkan kualitas diri siswa sendiri.

• Sering dibandingkan negative antara sekolah regular dengan Sekolah terbuka / paket A / B. Katanya yang sekolah tidak setiap hari saja mudah naik kelas / lulus, maka yang regular harus naik semua atau lulus semua. Padahal bisa saja yang tidak setiap hari sekolah lebih serius dalam belajar, sedang yang regular tidak.

Kualitas dan kuantitas adalah dua kata yang sering menjadi aspek utama dalam merefleksikan keberhasilan dalam perkembangan pendidikan suatu negara. Kualitas adalah tolok ukur yang terkait dengan kemampuan, skill, kecerdasan siswa dan lain-lain, sedangkan kuantitas adalah tolok ukur yang berkaitan dengan angka / jumlah lulusan. Bila orientasi mutu suatu sekolah hanya dilihat dari banyaknya siswa yang naik kelas, besar kecilnya nilai UN serta prosentase lulusannya berarti orientasinya adalah kuantitas lulusan, bukan kualitas lulusan.
Beberapa ahli pendidikan mengatakan bahwa kualitas pendidikan berbanding terbalik dengan kuantitas pendidikan. Itu artinya antara kualitan dengan kuantitas tidak dapat berjalan bersama. Bila di satu sisi kita mengejar kuantitas lulusan suatu sekolah yaitu agar dicapai prosentase lulusan tinggi , maka akan didapat lulusan yang kurang berkualitas. Dan sebaliknya bila kita ingin mendapatkan kualitas lulusan suatu sekolah, maka akan didapat kuantitas lulusan yang lebih kecil yaitu prosentase lulusan tidak menjadi target tinggi. Bagaikan buah simalakama mana yang harus dipilih ?
Bagi para guru dilapangan saya menyarankan jangan terlalu pusing memikirkan hal di atas. Yang lebih penting dipikirkan adalah bagaimana menjadi guru yang baik ? Tugas guru tidak hanya mentransfer ilmu, tetapi lebih dari itu harus mampu mengubah tingkah laku siswa ke hal-hal yang lebih baik, yaitu dari tidak bisa menjadi bisa, dari bodoh menjadi pintar, dari nakal menjadi tidak nakal, dari anak yang kurang menghargai waktu menjadi siswa yang menghargai waktu, bertanggungjawab, disiplin dan sebagainya. Selamat berjuang wahai para guru ………… semoga Allah menjadikan pekerjaan guru menjadi amal jariyah kalian, amin.
Read more..........

Kamis, 24 November 2011

METODE CERAMAH.........Benarkah sudah tidak layak digunakan dalam Pembelajaran ?

Ceramah adalah penuturan atau penerangan secara lisan oleh guru terhadap kelas. Alat interaksi yang terutama dalam hal ini adalah “berbicara".Dalam metode ini guru sangat mendominasi dan menjadi subyek dalam pembelajaran, sedangkan siswa menjadi obyek pasif menerima apa yang disampaikan oleh guru.
Dalam lingkungan pendidikan modern, ceramah sebagai metode mengajar telah menjadi salah satu persoalan yang cukup sering diperdebatkan. Sebagian orang menolak sama sekali dengan alasan bahwa cara sebagai metode mengajar kurang efisien dan bertentangan dengan cara manusia belajar. Sebaliknya, sebagian yang mempertahankan berdalih, bahwa ceramah lebih banyak dipakai sejak dulu dan dalam setiap pertemuan di kelas guru tidak mungkin meninggalkan ceramah walaupun hanya sekedar sebagai kata pengantar pelajaran atau merupakan uraian singkat di tengah pelajaran.
Menurut hemat saya, metode ceramah bisa menjadi baik atau tidak baik tegantung pada pelaku yang menggunakan metode tersebut. Agar metode ceramah dapat membuahkan hasil yang maksimal pada anak didik, maka metode ceramah harus :

1. Dipakai oleh guru yang ditunggu kedatangannya oleh siswa. Artinya guru tersebut sudah diterima keberadaannya di hati siswa sehingga apapun metode yang digunakan oleh guru tidak terlalu dipermasalahkan oleh siswa. Siswa akan senantiasa enjoy dalam mengikuti pembelajaran. Sebaliknya kalau kedatangan guru tidak diharapkan siswa, maka apapun metode yang digunakan tidak akan berkenan di hati siswa, dan ilmu yang disampaikan guru tidak maksimal diserap oleh siswa.

2. Dipakai oleh guru yang bersemangat dalam menyampaikan materi, sehingga mampu membangkitkan motivasi belajar pada siswa. Ini sangat penting, karena motivasi belajar yang tinggi merupakan modal yang sangat baik untuk sukses dalam belajar.
3. Dipakai oleh guru dengan bahasa komunikatif dan mudah dicerna oleh siswa sesuai dengan daya nalarnya. Bila pokok bahasan yang disampaikan tidak dimengerti oleh siswa,tentu siswa akan merasa bosan dan jenuh sehingga cenderung tidak mengikutinya dengan baik.
4. Dipakai oleh guru yang mempunyai daya kepekaan tinggi, dalam arti bila siswa mulai jenuh mendengar ceramahnya maka akan diselingi sesuatu yang dapat mengurangi kejenuhan, misalnya diselingi humor, tebak-tebakan, bernyanyi, atau selingan lainnya.
Namun demikian alangkah lebih baik dalam pembelajaran tidak hanya menggunakan satu metode saja. Sebaik apapun metode pembelajaran tetapi digunakan terus menerus tanpa variasi mwtode yang lain maka tidak akan dicapai hasil yang maksimal.
Read more..........

Selasa, 22 November 2011

Tugas Akhir Menjelang Ulangan Akhir Semester 1

Bagi siswa yang nilainya masih di bawah KKM, baik nilai ulangan harian maupun nilai tugas yang belum lengkap, maka untuk melengkapi nilai tersebut silahkan download soal remidi atau tugas berikut ini sesuai dengan kekurangan nilai pada masing-masing siswa berikut ini :
• SOAL REMIDI FISIKA KELAS VII ( download di sini )
• SOAL REMIDI FISIKA KELAS VIII ( download di sini )
• TUGAS FISIKA / KIMIA KELAS VII ( download di sini )
• TUGAS FISIKA / KIMIA KELAS VIII ( download di sini )
Remidi / tugas dikumpulkan paling lambat 3 Desember 2011 Read more..........

Senin, 05 September 2011

Rahasia dibalik kesuksesan orang Jepang

Menuntut ilmu adalah kewajiban yang harus dilakukan seorang muslim, banyak hadits yang merujuk terhadap kewajiban menuntut ilmu, antara lain :
1. “Tuntutlah ilmu,sesungguhnya menuntut ilmu adalah pendekatan diri kepada Allah Azza wajalla, dan mengajarkannya kepada orang yang tidak mengetahuinya adalah sodaqoh. Sesungguhnya ilmu pengetahuan menempatkan orangnya dalam kedudukan terhormat dan mulia (tinggi). Ilmu pengetahuan adalah keindahan bagi ahlinya di dunia dan di akhirat.” (HR. Ar-Rabii’)
2. “Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke surge.” (HR. Muslim)
Dengan ilmu, kita dapat mencari apa yang kita butuhkan. Dan bagi sebuah negara yang rakyatnya rajin menuntut ilmu tentu akan menjadi negara yang maju.
Diantara sekian golongan bangsa-bangsa maju, salah satunya adalah bangsa Jepang. Kita tahu dan mengakui kemajuan bangsa Jepang, karena terbukti di dunia produk dari bangsa jepang memenuhi hampir di seluruh negara di dunia. Tentu keberhasilan ini tidak diraih dengan begitu saja. Melainkan dengan usaha keras dan mempunyai kepribadian yang patut diacungi jempol. Beberapa Sifat bangsa Jepang yang perlu dikaji dan bila perlu dibuat contoh oleh bangsa kita antara lain :

1. Kerja Keras
Sudah menjadi rahasia umum bahwa bangsa Jepang adalah pekerja keras. Rata-rata jam kerja pegawai di Jepang adalah 2450 jam/tahun, sangat tinggi dibandingkan dengan Amerika (1957 jam/tahun), Inggris (1911 jam/tahun), Jerman (1870 jam/tahun), dan Perancis (1680 jam/tahun). Seorang pegawai di Jepang bisa menghasilkan sebuah mobil dalam 9 hari, sedangkan pegawai di negara lain memerlukan 47 hari untuk membuat mobil yang bernilai sama. Seorang pekerja Jepang boleh dikatakan bisa melakukan pekerjaan yang biasanya dikerjakan oleh 5-6 orang. Pulang cepat adalah sesuatu yang boleh dikatakan “agak memalukan” di Jepang, dan menandakan bahwa pegawai tersebut termasuk “yang tidak dibutuhkan” oleh perusahaan.
2. Malu
Malu adalah budaya leluhur dan turun temurun bangsa Jepang. Harakiri (bunuh diri dengan menusukkan pisau ke perut) menjadi ritual sejak era samurai, yaitu ketika mereka kalah dalam pertempuran. Masuk ke dunia modern, wacananya sedikit berubah ke fenomena “mengundurkan diri” bagi para pejabat (menteri, politikus, dsb) yang terlibat masalah korupsi atau merasa gagal menjalankan tugasnya. Efek negatifnya mungkin adalah anak-anak SD, SMP yang kadang bunuh diri, karena nilainya jelek atau tidak naik kelas. Karena malu jugalah, orang Jepang lebih senang memilih jalan memutar daripada mengganggu pengemudi di belakangnya dengan memotong jalur di tengah jalan. Mereka malu terhadap lingkungannya apabila mereka melanggar peraturan ataupun norma yang sudah menjadi kesepakatan umum.
3. Hidup Hemat
Orang Jepang memiliki semangat hidup hemat dalam keseharian. Sikap anti konsumerisme berlebihan ini nampak dalam berbagai bidang kehidupan. Di masa awal mulai kehidupan di Jepang, saya sempat terheran-heran dengan banyaknya orang Jepang ramai belanja di supermarket pada sekitar jam 19:30. Selidik punya selidik, ternyata sudah menjadi hal yang biasa bahwa supermarket di Jepang akan memotong harga sampai separuhnya pada waktu sekitar setengah jam sebelum tutup. Seperti diketahui bahwa Supermarket di Jepang rata-rata tutup pada pukul 20:00.
4. Loyalitas
Loyalitas membuat sistem karir di sebuah perusahaan berjalan dan tertata dengan rapi. Sedikit berbeda dengan sistem di Amerika dan Eropa, sangat jarang orang Jepang yang berpindah-pindah pekerjaan. Mereka biasanya bertahan di satu atau dua perusahaan sampai pensiun. Ini mungkin implikasi dari Industri di Jepang yang kebanyakan hanya mau menerima fresh graduate, yang kemudian mereka latih dan didik sendiri sesuai dengan bidang garapan (core business) perusahaan.
5. Inovasi
Jepang bukan bangsa penemu, tapi orang Jepang mempunyai kelebihan dalam meracik temuan orang dan kemudian memasarkannya dalam bentuk yang diminati oleh masyarakat. Menarik membaca kisah Akio Morita yang mengembangkan Sony Walkman yang melegenda itu. Cassete Tape tidak ditemukan oleh Sony, patennya dimiliki oleh perusahaan Phillip Electronics. Tapi yang berhasil mengembangkan dan membundling model portable sebagai sebuah produk yang booming selama puluhan tahun adalah Akio Morita, founder dan CEO Sony pada masa itu. Sampai tahun 1995, tercatat lebih dari 300 model walkman lahir dan jumlah total produksi mencapai 150 juta produk. Teknik perakitan kendaraan roda empat juga bukan diciptakan orang Jepang, patennya dimiliki orang Amerika. Tapi ternyata Jepang dengan inovasinya bisa mengembangkan industri perakitan kendaraan yang lebih cepat dan murah.
6. Pantang Menyerah
Sejarah membuktikan bahwa Jepang termasuk bangsa yang tahan banting dan pantang menyerah. Puluhan tahun dibawah kekaisaran Tokugawa yang menutup semua akses ke luar negeri, Jepang sangat tertinggal dalam teknologi. Ketika restorasi Meiji (meiji ishin) datang, bangsa Jepang cepat beradaptasi dan menjadi fast-learner. Kemiskinan sumber daya alam juga tidak membuat Jepang menyerah. Tidak hanya menjadi pengimpor minyak bumi, batubara, biji besi dan kayu, bahkan 85% sumber energi Jepang berasal dari negara lain termasuk Indonesia . Kabarnya kalau Indonesia menghentikan pasokan minyak bumi, maka 30% wilayah Jepang akan gelap gulita. Rentetan bencana terjadi di tahun 1945, dimulai dari bom atom di Hiroshima dan Nagasaki , disusul dengan kalah perangnya Jepang, dan ditambahi dengan adanya gempa bumi besar di Tokyo. Ternyata Jepang tidak habis. Dalam beberapa tahun berikutnya Jepang sudah berhasil membangun industri otomotif dan bahkan juga kereta cepat (shinkansen). Mungkin cukup menakjubkan bagaimana Matsushita Konosuke yang usahanya hancur dan hampir tersingkir dari bisnis peralatan elektronik di tahun 1945 masih mampu merangkak, mulai dari nol untuk membangun industri sehingga menjadi kerajaan bisnis di era kekinian. Akio Morita juga awalnya menjadi tertawaan orang ketika menawarkan produk Cassete Tapenya yang mungil ke berbagai negara lain. Tapi akhirnya melegenda dengan Sony Walkman-nya. Yang juga cukup unik bahwa ilmu dan teori dimana orang harus belajar dari kegagalan ini mulai diformulasikan di Jepang dengan nama shippaigaku (ilmu kegagalan). Kapan-kapan saya akan kupas lebih jauh tentang ini
7. Budaya Baca
Jangan kaget kalau anda datang ke Jepang dan masuk ke densha (kereta listrik), sebagian besar penumpangnya baik anak-anak maupun dewasa sedang membaca buku atau koran. Tidak peduli duduk atau berdiri, banyak yang memanfaatkan waktu di densha untuk membaca. Banyak penerbit yang mulai membuat man-ga (komik bergambar) untuk materi-materi kurikulum sekolah baik SD, SMP maupun SMA. Pelajaran Sejarah, Biologi, Bahasa, dsb disajikan dengan menarik yang membuat minat baca masyarakat semakin tinggi. Saya pernah membahas masalah komik pendidikan di blog ini. Budaya baca orang Jepang juga didukung oleh kecepatan dalam proses penerjemahan buku-buku asing (bahasa inggris, perancis, jerman, dsb). Konon kabarnya legenda penerjemahan buku-buku asing sudah dimulai pada tahun 1684, seiring dibangunnya institute penerjemahan dan terus berkembang sampai jaman modern. Biasanya terjemahan buku bahasa Jepang sudah tersedia dalam beberapa minggu sejak buku asingnya diterbitkan.
8. Kerjasama Kelompok
Budaya di Jepang tidak terlalu mengakomodasi kerja-kerja yang terlalu bersifat individualistik. Termasuk klaim hasil pekerjaan, biasanya ditujukan untuk tim atau kelompok tersebut. Fenomena ini tidak hanya di dunia kerja, kondisi kampus dengan lab penelitiannya juga seperti itu, mengerjakan tugas mata kuliah biasanya juga dalam bentuk kelompok. Kerja dalam kelompok mungkin salah satu kekuatan terbesar orang Jepang. Ada anekdot bahwa “1 orang professor Jepang akan kalah dengan satu orang professor Amerika, hanya 10 orang professor Amerika tidak akan bisa mengalahkan 10 orang professor Jepang yang berkelompok” . Musyawarah mufakat atau sering disebut dengan “rin-gi” adalah ritual dalam kelompok. Keputusan strategis harus dibicarakan dalam “rin-gi”.
9. Mandiri
Sejak usia dini anak-anak dilatih untuk mandiri. Irsyad, anak saya yang paling gede sempat merasakan masuk TK (Yochien) di Jepang. Dia harus membawa 3 tas besar berisi pakaian ganti, bento (bungkusan makan siang), sepatu ganti, buku-buku, handuk dan sebotol besar minuman yang menggantung di lehernya. Di Yochien setiap anak dilatih untuk membawa perlengkapan sendiri, dan bertanggung jawab terhadap barang miliknya sendiri. Lepas SMA dan masuk bangku kuliah hampir sebagian besar tidak meminta biaya kepada orang tua. Teman-temen seangkatan saya dulu di Saitama University mengandalkan kerja part time untuk biaya sekolah dan kehidupan sehari-hari. Kalaupun kehabisan uang, mereka “meminjam” uang ke orang tua yang itu nanti mereka kembalikan di bulan berikutnya.
10. Jaga Tradisi & Menghormati Budaya Leluhur
Perkembangan teknologi dan ekonomi, tidak membuat bangsa Jepang kehilangan tradisi dan budayanya. Budaya perempuan yang sudah menikah untuk tidak bekerja masih ada dan hidup sampai saat ini.
Budaya minta maaf masih menjadi reflek orang Jepang. Kalau suatu hari anda naik sepeda di Jepang dan menabrak pejalan kaki, maka jangan kaget kalau yang kita tabrak malah yang minta maaf duluan.
Sampai saat ini orang Jepang relatif menghindari berkata “tidak” apabila mendapat tawaran dari orang lain. Jadi kita harus hati-hati dalam pergaulan dengan orang Jepang karena “hai” belum tentu “ya” bagi orang Jepang.
Hal lain yang berkaitan dengan penghormatan pada budaya leluhur, adalah tentang begitu tingginya perhatian warga dan pemerintah Jepang terhadap soal pertanian. Pertanian merupakan tradisi leluhur dan aset penting di Jepang. Persaingan keras karena masuknya beras Thailand dan Amerika yang murah, tidak menyurutkan langkah pemerintah Jepang untuk melindungi para petaninya. Kabarnya tanah yang dijadikan lahan pertanian mendapatkan pengurangan pajak yang signifikan, termasuk beberapa insentif lain untuk orang-orang yang masih bertahan di dunia pertanian. Tak heran, bila kemajuan pertanian Jepang merupakan salah satu yang tertinggi di dunia ( sumber : http://bukucatatan-part1.blogspot.com )
Read more..........

“TAHUKAH KAMU” Bahwa Fisika dekat dengan kita ?

Menyadari atau tidak setiap orang sering melakukan kegiatan yang sangat erat kaitannya dengan konsep Fisika. Dalam sehari saja dari bangun tidur sampai tidur lagi beberapa konsep Fisika langsung teraplikasi dalam kehidupan manusia. Pada kesempatan kali ini penulis mencoba mengupas penerapan konsep Fisika dalam keseharian manusia dari pagi hingga petang dalam tajuk “TAHUKAH KAMU”?.
1. Bangun Tidur
Ketika kita bangun tidur, kemudian melakukan aktivitas sholat, dan lain-lain sebenarnya ada konsep fisika yang bisa dijelaskan. Kita bisa berjalan karena sebelumnya kita telah mengisi perut kita dengan makanan, itu artinya kita memasukkan energi kimia makanan ke dalam tubuh. Di dalam perut energi kimia selanjutnya diproses dan diubah menjadi bentuk energi lain sesuai dengan hokum kekekalan energi yang berbunyi : “ Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, tetapi energi dapat berubah bentuk dari bentuk energi yang satu ke bentuk energi yang lain”. Dalam hal ini energi kimia diubah menjadi energi gerak ( kinetik ), berupa aktivitas gerak setelah bangun tidur.

2. Menyalakan Listrik
Menyalakan lampu itu berarti kita menggunakan alat yang dinamakan saklar. Saklar adalah alat yang berfungsi untuk memutus dan menyambung arus listrik, sehingga lampu di rumah kita dapat dimatikan dan dinyalakan. Lampu pijar menyala terang karena dalam lampu pijar diberi kawat wolfram yang mempunyai sifat akan berpijar bila diberi arus listrik. Itu berarti kawat di dalam lampu pijar tidak boleh diberi dengan sembarang kawat. Bagaimana dengan cahaya lampu TL ( Tube Lamp ) atau Lampu Fluorescent . Lampu fluorescent adalah lampu dengan yang prinsip kerjanya dalam mengubah energi listrik menjadi energi cahaya berdasarkan pada berpendarnya radiasi ultra violet pada permukaan yang dilapisi dengan serbuk fluorescent misalnya jenis phospor. Radiasi ultra violet akan terjadi bilamana elektron–elektron bebas hasil dari emisi elektron pada elektroda bertumbukan dengan atom–atom gas yang terdapat dalam tabung pelepas muatan.
3. Memasak air
Memasak artinya kita mengubah energi kimia dalam bahan bakar menjadi energi panas untuk memasak air. Kalau kita mau jeli lagi maka ketika air yang kita masak mendidih ternyata suhu air tidak naik lagi ( tetap ). Mengapa bisa demikian? Menurut konsep Fisika hal itu trjadi karena semua panas yang diberikan api ke air seluruhnya digunakan untuk mengubah wujud air menjadi uap air, sehingga suhu air tidak berubah.
4. Menyetrika
Tahukah kamu bahwa ketika kita menyetrika ada beberapa konsep Fisika yang terkandung didalamnya, diantaranya : pertama terjadi perubahan energi listrik menjadi energi panas setrika, kedua didalam setrika terdapat kawat nikelin yang mempunyai sifat membara seperti api bila dialiri arus listrik, dan panas inilah yang digunakan untuk menyetrika, ketiga setrika otomatis didalamnya diberi lempeng logam Bimetal yaitu dua logam yang jenisnya beda dilekatkan kuat menjadi satu. Bimetal ini mempunyai sifat bila dipanaskan akan melengkung kea rah logam yang koefisien muai panjangnya kecil. Sifat ini yang digunakan oleh lampu otomatis setrika dimana ketika panas lampu akan mati, bila dingin nyala lagi.
5. Perjalanan ke tempat kerja
Bila perjalanan dengan berjalan kaki maka jarak tempu dibagi dengan waktu kita sampai tujuan menghasilkan besaran Fisika yang disebut kelajuan yang satuannya meter/detik. Bila menggunakan motor maka kelajuan motor dapat dikukur dengan alat speedometer yanh ada di motor bagian depan. Perlu diketahui kelajuan dan kecepatan walaupun satuannya sama metr/detik, tetapi konsepnya beda. Kelajuan biasanya dipaka tanpa mempedulikan arah gerak, tetapi kecepatan harus disertai arah geraknya.
6. Menimbang belanjaan
Yang sering terjadi miskonsepsi Fisika dalam keseharian adalah ketika kita menimbang belanjaan. Misalnya pembeli dan penjual sering menyebut berat beras 10 kiligram. Secara Fisika apa yang dikatakan tadi salah, karena konsep Fisika mengatakan bahwa berat benda bukan bersatuan kilogram melainkan Newton, sedangkan yang bersatuan kilogram adalah besaran massa benda. Jadi yang benar massa beras 10 kilogram.
7. Listrik di rumah anjlok
Perlu diketahui bahwa setiap pelanggan listrik PLN mempunyai meteran dengan batas masing-masing. Bila meteran listrik pelanggan tertulis 450 VA ( Volt.Ampere = watt ), itu artinya beban lampu yang terpasang dan perlengkapan listrik lainnya yang terpasang maksimum bila dijumlah tidak boleh melebihi 450 watt. Bila melebihi itu berarti meteran tidak kuat menyangganya sehingga meteran akan anjlok / padam. Jadi Sebelum memasang listrik dan pelengkapan lainnya maka perlu memperhitungkan berapa watt dayanya, dan berapa besar daya yang bisa disangga meteran listrik.
8. Terjadinya hujan
Bumi kita terdiri atas dua per tiga air. Air ada dimana-mana, di samudra, lautan sungai, kali, parit, bak mandi, bahkan di tubuh kita. Air ini akan mengalami penguapan oleh sinar matahari. Uap air juga bisa berasal dari transpirasi tumbuhan dan hewan, juga manusia. Uap air ini selanjutnya terkumpul di udara lalu mengalami kondensasi (pemadatan. Dari hasil kondensasi ini kita bisa melihat awan. Awan-awan itu akan bergerak ke tempat yang berbeda dengan bantuan hembusan angin baik secara vertikal maupun horizontal. Gerakan angin vertikal ke atas menyebabkan awan bergumpal. Gerakan angin tersebut menyebabkan gumpalan awan semakin membesar dan saling bertindih-tindih. Akhirnya gumpalan awan berhasil mencapai atmosfir yang bersuhu lebih dingin. Di sinilah butiran-butiran air dan es mulai terbentuk. Lama-kelamaan angin tidak dapat lagi menopang beratnya awan dan akhirnya awan yang sudah berisi air ini mengalami presipitasi atau proses jatuhnya hujan air, hujan es dan sebagainya ke bumi. Nah, seperti itulah proses terjadinya hujan.
9. Dan masih banyak kejadian sehari-hari yang dapat menjelaskan konsep fisika.
Read more..........

Kamis, 25 Agustus 2011

The task of physics for 7 grade

Name : ...................................................
Class   : VII........

Exercise for Chapter QUANTITIES AND UNITS

Choose the correct answer
1.       Which of the following are base quantities … .
A.      Mass and area
B.      Length and volume
C.      Mass, length and time
D.      Length, thickness and area
2.       Which of the following are derived  quantities … .
A.      Force
B.      Luminous of Intensity
C.      Amount of subtance
D.      Temperature
3.       SI unit for time is  … .
A.      day
B.      second
C.      hour
D.      minute
4.       Which of the following prefixes is used to express very small quantities ?
A.      Giga
B.      Mega
C.      Kilo
D.      Mikro
5.       Which of the following is similar to 0.000750 m ? 
A.      750 µm
B.      750 mm
C.      750 cm
Read more..........

Rabu, 17 Agustus 2011

LOMBA BALAP MOTOGP DARI SUDUT PANDANG FISIKA

Gelaran lomba motogp ternyata banyak peminatnya di Indonesia. Terutama di kalangan anak-anak muda baik laki-laki maupun perempuan . Apalagi siarannya live ada di salah satu tv swasta. Ada baiknya kalau kita mau sedikit mengamati gelaran lomba motogp dilihat dari sisi pelajaran Fisika. Ya....biar kita dapat hiburan nontonnya tapi juga mendapatkan ilmunya. Tetapi yang penulis amati hanya dari sisi yang terlihat mata saja, dan diluar mesin yang dipakai oleh motor. Gejala Fisika yang dapat diamati antara lain :

      1.  Mengapa pemilihan ban penting pada saat lomba?

Pemilihan ban sangat erat kaitannya dengan gaya gesekan antara ban dengan aspal jalan. Kita tahu bahwa dalam Fisika gaya gesekan dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya kekasaran permukaan benda yang bersentuhan dan berat bendanya. Makanya lomba saat kering dengan saat hujan tentu akan memilih ban yang berbeda. Rumor tentang pembatasan berat badan pembalap juga ada benarnya secara fisika, karena berpengaruh juga pada gaya gesekan. Makin besar berat pembalap maka gesekan antara motor dengan jalan makin besar.

      2.  Mengapa saat memasuki tikungan kecepatan motor dikurangi?

Secara Fisika setiap benda yang bergerak pada garis lengkung maka benda akan mendapatkan gaya yang arahnya menjauhi pusat lengkungan yang disebut gaya sentrifugal. Besarnya gaya sentrifugal berbanding lurus dengan massa benda, berbaning lurus dengan kuadrat kecepatan linier benda dan berbanding terbalik dengan jari-jari garis lengkungnya.
          Fs = ( m.v2 ) / R
dimana :
          Fs = gaya sentrifugal ( Newton )
           m = massa benda ( kilogram )
           R = jari-jari garis lengkung ( meter )
           v = kecepatan gerak benda ( meter/sekon )
dari persamaan di atas berarti semakin tajam tikungan jalan pada lomba motogp berarti jari-jari jalan makin kecil berarti gaya sentripetalnya maki besar. Berarti agar motor tidak terlempar ke luar jalan maka semakin tajam tikungannya paka pengeremannya makin kencang agar laju motor makin lambat. Bila rumus diatas dikaitkan dengan gaya gesekan, maka kecepatan maksimum motor di tikungan agar tidak terlempar ke luar jalan dirumuskan :
            v2 = µ.g.R
dimana :
           Âµ = koefisien gesekan antara jalan dengan motor
           g = percepatan gravitasi bumi ( m/s2 )
           R = jari-jari garis lengkung ( meter )
           v = kecepatan maksimum gerak motor ( meter/sekon )

     3.  Mengapa posisi duduk pembalap membungkuk?

Tujuan pembalap membungkuk secara Fisika adalah memperkecil permukaan badan yang diterpa angin yang timbul karena laju motor, sehingga tekanan badan untuk membelah angin makin besar dan laju gerak motor lebih kencang, hal itu sesuai rumus :
             p = F/A
dimana :
             p = tekanan yang dihasilkan ( Newton/ meter2 )
             F = gaya dorong motor dan badan ( Newton )
             A = luas nidang tekan motor dan badan ( meter2 )
Harapannya tentu dengan posisi badan membungkuk adalah agar hambatan yang ditimbulkan badan terhadap laju motor semakin kecil.

      4.  Mengapa body motor dibuat ramping?

Seperti halnya posisi duduk, tujuan disain motor yang ramping bertujuan untuk memperkecil permukaan motor yang diterpa angin yang timbul karena laju motor, sehingga tekanan motor untuk membelah angin makin besar dan motor dapat bergerak lebih kencang
Read more..........

Senin, 15 Agustus 2011

ILMU PENGETAHUAN DAN AL QURAN

   
( RENUNGAN RAMADHAN ) Ilmu Pengetahuan adalah ilmu yang dikembangkan oleh manusia yang tidak lain adalah makhluk Allah SWT. Al Quran adalah kalam Allah yang disampaikan kepada Rasulullah Muhammad SAW untuk dijadikan pedoman hidup / petunjuk bagi manusia. Sebagai Ilmu yang dikembangkan manusia, Ilmu Pengetahuan  tentu secara tersurat maupun tersirat sudah ada di dalam Al Quran itu sendiri. Allah SWT berfirman
“ Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajar manusia dengan perantaraan Qalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (QS. Al-Alaq: 1 – 5)
Ayat-ayat ini merupakan ayat-ayat Al-Quran yang pertama kali diturunkan, yang merupakan permulaan rahmat dan nikmat Allah yang diberikan kepada hamba-Nya. Salah satu kenikmatan tersebut adalah ilmu, yang dengan adanya ilmu tersebut, manusia dimuliakan dan dihormati. Ilmu pengetahuan merupakan keistimewaan Adam atas para malaikat, di mana Allah mengajarkan nama-nama benda yang nama-nama tersebut tidak diketahui oleh malaikat. Dalam ayat ini Allah menyatakan megajarkan ilmu kepada manusia melalui perantaraan Qalam.

Ilmu pengetahuan yang dimaksudkan adalah ilmu-ilmu eksak, seperti ilmu fisika, biologi, kimia, ilmu falak, kedokteran, maupun ilmu-ilmu sosisal, seperti sosiologi, psikologi, ekonomi, sastra, dan lain-lain. Termasuk pula di dalamnya adalah ilmu-ilmu agama, seperti aqidah, ibadah, akhlaq, muamalah, fiqh dan lain-lain.
Diantara kemukjizatan Al-Qur’an adalah kebenaran ayat-ayatnya yang kemudian terungkap satu per satu sejalan dengan ilmu pengetahuan modern. Mungkin dalam suatu penggalan sejarah tertentu sains tidak mampu mengungkap kebenaran ini. Di belakang hari baru terbukti, dan menjadi jelaslah bagi manusia bahwa apa yang diberitakan Al-Qur’an adalah benar.
Allah SWT berfirman :
“Kami akan memperlihatkan kepada mereka tanda-tanda (kekuasaan) Kami di segala wilayah bumi dan pada diri mereka sendiri, hingga jelas bagi mereka bahwa Al-Qur’an itu adalah benar. Tiadakah cukup bahwa sesungguhnya Tuhanmu menjadi saksi atas segala sesuatu? (QS.Fushilat : 53).
Kita sebagai makhluk Allah dengan segala keterbatasannya, maka kita diwajibkan untuk selalu menuntut ilmu guna menguak isi kandungan dari Al Quran. Dan Allah akan mengangkat derajat orang berilmu, seperti dalam firmanNya :
" Allah mengangkat orang yang beriman dari golonganmu dan juga orang-orang yang dikurniakan Ilmu Pengetahuan hingga beberapa derajat" (Qs.al-Mujadalah ayat 11)
Pada kesempatan kali ini penulis mencoba menyajikan beberapa ayat al Quran yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan, semoga Allah meridhai dan bermanfaat buat kita semua, dan menambah keyakinan bahwa Al Quran adalah sumber Ilmu pengetahuan yang diciptakan Allah untuk manusia :

·         Alqur'an & Teori Big Bang

Al-qur’an adalah kitab terakhir yang diturunkan Allah kepada nabi terakhir (Muhammad SAW). Al-qur’an bukan lah kitab yang berisi SCIENCE (Ilmu Pengetahuan) Tapi kitab yang berisi SIGN (Tanda-tanda/Ayat-ayat) ke arah ilmu  Pengetahuan. Lebih dari 6000 ayat-ayat dalam Al-qur’an, 1000 diantaranya berisi ayat-ayat tentang Ilmu Pengetahuan yang meliputi Astronomi,Fisika, Geografi, Geologi, Oceanologi, Biologi, Tumbuh-Tumbuhan, Hewan, dll.
Dalam al-qur’an Allah SWT berfirman :
“Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu, kemudian Kami pisahkan antara keduanya?. ….” ( Q.S. Al-Anbiya’ : 30 )
Ayat ini menceritakan tentang gejala Ledakan Besar atau Teori Big Bang. Bayangkan apa yang kita baru ketahui sekarang, Alquran telah mengatakannya 1400 tahun yang lalu. Alqur’an juga mengatakan dalam Surat Fussilat :
“Kemudian Dia menuju langit dan langit itu masih merupakan asap(dukhon), lalu Dia berkata kepadanya dan kepada bumi: "Datanglah kamu keduanya menurut perintah-Ku dengan suka hati atau terpaksa". Keduanya menjawab: "Kami datang dengan suka hati".(Fussilat ; 11)

·      Alqur'an dan Bentuk Bumi


Dulu orang-orang berfikir bahwa dunia tempat kita hidup ini adalah datar jadi mereka takut bepergian ke tempat yang jauh karena pada ujungnya mereka takut jatuh. Pada tahun 1597, Sir Francis Drake berlayar keliling dunia untuk membuktikan bumi itu bulat. Al-qur’an sudah menyebutkan dalam surat Lukman ayat 29 :
“… sesungguhnya Allah menyatukan malam ke dalam siang dan menyatukan siang ke dalam malam …”.(Q.S. Luqman : 29)
Penyatuan adalah proses yang lambat dan bertahap, malam secara perlahan dan bertahap berubah menjadi siang dan Siang secara lambat dan bertahap menjadi malam. Fenomena ini hanya mungkin terjadi apabila bumi bulat dan tidak mungkin apabila bumi data. Apabila bumi datar maka akan sebuah terjadi perubahan yang mendadak. Perhatikan Surat Az-zumar Allah SWT berfirman :
Dia menciptakan langit dan bumi dengan (perbandingan) yang benar; Dia menggulung(melewat-kawwara) malam keatas siang dan menggulung(melewati) siang keatas malam …”.(Q.S. Az-Zumar : 5 )

Kata Arab yang digunakan adalah “yukawwiru” yang berasal dari “kawwara” yang berarti melewati atau menggulung. Gerakan seperti kita membuat sorban di kepala kita. Fenomena menggulung malam dan menggulung siang hanya terjadi jika bumi bulat. Tidak mungkin jika bumi datar, akan ada perubahan yang mendadak. Lebih lanjut Dalam Alqur’an Surat An-Naaziat ayat 30 Allah berfirman :
“Dan sesudah itu bumi itu berbentuk telur[dhahaha].” (Q.S. An-Naziat : 30 )

Kata Arab “dahaha berasal dari kata “duhya” yang berarti berbentuk telur, dan itu tidak mengacu pada semua telur , itu mengacu secara spesifik adalah “telur burung unta”. Dan sekarang kita ketahui bahwa Bumi tidak Bundar seperti Bola tapi bumi berbentuk geosferical. Dan jika kalian analisa , Telur Burung Unta berbentuk “Geosferikal” yaitu sedikit menyempit dari puncaknya dan menonjol dari pusatnya. Jadi Alquran menggambarkan bentuk tepat dari bumi yaitu Geosferical 1400 tahun yang lalu.

·      Bayi dalam Rakhim

Dalam Al Qur'an dipaparkan bahwa manusia diciptakan melalui tiga tahapan dalam rahim ibunya.
"... Dia menjadikan kamu dalam perut ibumu kejadian demi kejadian dalam tiga kegelapan. Yang (berbuat) demikian itu adalah Allah, Tuhan kamu, Tuhan yang mempunyai kerajaan. Tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) selain Dia; maka bagaimana kamu dapat dipalingkan?" (Al Qur'an, 39:6)

·      Otot Pembungkus Tulang

"Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang-belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging. Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha Sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik" (Al Qur'an, 23:14)

·      Proses Kejadian Manusia

Diantara contoh ayat Al-Qur’an yang mendahului ilmu pengetahuan (sains) adalah pemberitaan Al-Qur’an mengenai proses kejadian manusia. Allah SWT berfirman :
Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu saripati (berasal) dari tanah. Kemudian Kami jadikan saripati itu air mani (yang disimpan) dalam tempat yang kokoh (rahim). Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging. Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik.(QS. Al-Mukminun : 12-14)

·      Terjadinya hujan

Allah, dialah yang mengirim angin, lalu angin itu menggerakkan awan dan Allah membentangkannya di langit menurut yang dikehendaki-Nya, dan menjadikannya bergumpal-gumpal; lalu kamu lihat hujan keluar dari celah-celahnya, Maka apabila hujan itu turun mengenai hamba-hamba-Nya yang dikehendakiNya, tiba-tiba mereka menjadi gembira. ( Qs. Ar Ruum : 48 )
Read more..........

Kamis, 21 Juli 2011

The task of physics for 8 grade

Name  : ...................................................
Class   : VIII........

Exercise for Chapter FORCE

Choose the correct answer !
1.       Force is something that can cause changes in .......................
A.      Phase and shape                                              C. Mass and movement
B.      Movement and shape                                   D. Mass and weight
2.       The force unit in International system unit is .........
A.        Joule                                                                    C. Dyne
B.         Erg                                                                        D. Newton
3.       The following pnenomena related to the long range force is ........
(1)    A coconut falls from its tree
(2)    To push a table
(3)    Magnet attracts nails
(4)    A horse pulls truck
The correct statements are .......
A.      (1) and (2)                                                           C. (2) and (3)
B.      (1) and (3)                                                           D. (3) and (4)
4.       An apple can fall to the earth because it is pulled by ........
A.        Gravitational force
B.         Muscular force
C.         Magnetic  force
D.        Electric force
Read more..........

Jumat, 15 Juli 2011

CIRI - CIRI SISWA / ORANG YANG AKAN SUSKES


Pertama-tama saya ucapkan selamat kepada para siswa baru yang diterima di sekolah yang diidam-idamkan. Khususnya saya ucapkan selamat kepada siswa baru di sekolah yang saya ajar, SMP N 1 Randudongkal tercinta. Ini sebuah awal yang baik bagi kalian untuk selalu berprestasi demi mencapai cita-cita yang diidam-idamkan. Pada kesempatan kali ini akan saya sampaikan beberapa ciri siswa/orang yang akan suskses menapaki  kehidupan di masa yang akan datang yang diambil dari beberapa sumber. 
Ciri tersebut antara lain :
  • Sadar bahwa dirinya adalah makhluk Allah SWT
Sikap ini sangat penting, agar kita selalu berjalan sesuai kodratnya yaitu semua yang terjadi adalah kehendak Allah SWT, kita hanya sebatas berusaha, sehingga tidak akan muncul sifat sombong, angkuh dll
  • Jujur
Sifat ini mudah diucapkan tetapi sulit dilakukan, hanya orang-orang yang mendapat hidayah Allah SWT yang bisa melakukannya. Bila Semua orang mau jujur tentu dunia akan tenteram, tidak ada orang korupsi, tidak ada orang jahat dll

  • Selalu berkata saya bisa
Sifat ini memotivasi kita agar menghidari sikap putus asa. Semuanya bisa diatasi bila kita mau berusaha
  • Bersikap Optimis
Sifat ini memberi rasa keyakinan diri bahwa apa yang kita lakukan saat ini pasti akan berhasil
  • Berikap Dinamis
Siswa yang baik tentu selalu mengikuti perkembangan jaman. Tekhnologi sekarang adalah era digital, maka siswa tidak boleh alergi terhadap komputer dan iinternet. Asal iman kita kuat maka internet akan dimanfaatkan untuk kebaikan.
  • Disiplin
Gejala yang tidak baik dewasa ini adalah banyak orang yang kurang disiplin waktu. Baik waktu untuk rapat, janjian, maupun untuk beribadah.
  • Memiliki Prioritas
Kita tahu bahwa kebutuhan dalam kehidupan sangat kompleks, maka kita dituntut untuk bisa meprioritaskan mana yang perlu untuk dilakukan terlebih dahulu
  • Percaya Diri
Sifat ini sudah banyak luntur di kalangan siswa. Banyak siswa dalam mengikuti ujian dengan melakukan hal-hal yang kurang terpuji seperti menyontek, mencari kunci jawaban, bertanya pada temannya dll
  • Belajar dari keberhasilan orang lain
Bila ada orang lain berhasil maka hal yang terbaik adalah ikut bersyukur dan berusaha belajar dari keberhasilan orang tersebut untuk bisa di adopsi buat kita.
  • Tidak mudah puas atas suatu keberhasilan
Cepat puas terhadap suatu keberhasilan kita maka akan mematikan semangat untuk selalu berkarya
  • Positif thinking
Bila ada kegagalan atau hambatan terhadap apa yang kita lakukan, yang terbaik kita tidak menyalahkan orang lain tetapi selalu belajar dari kegagalan itu
  • Cermat/Teliti
Cermat akan memperkecil peluang kita untuk gagal
  • Menganggap kegagalan awal suatu keberhasilan
Sifat ini akan mengurangi sikap putus asa
  • Instropeksi Diri
Sifat ini untuk menggali potensi diri untuk menatap kehidupan yang akan datang
  • Mau menerima kritikan orang lain untuk kemajuan
Manusia tidak ada yang sempurna, sehingga masukan orang lain dibutuhkan untuk menyempurnakan kekurangan yang ada
    Read more..........

    Sabtu, 02 Juli 2011

    Renungan Menjelang Ramadhan

    1. Perbuatan yang dapat menghilangkan pahala puasa
    Alloh berfirman QS Al Baqarah:183: “ Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu, agar kamu bertakwa.
    Rasulullah bersabda : “Inilah bulan ketika kamu diundang menjadi tamu Alloh dan dimuliakan oleh-Nya.Bulan yang nafasmu menjadi tasbih, tidurmu ibadah, amalan-amalanmu dilipatgandakan pahalanya, dan doa-doamu dikabulkan”
    Ibadah puasa adalah ibadah yang sangat pribadi, karena yang tahu orang tersebut puasa atau tidak hanyalah orang tersebut dan Alloh SWT. Banyak diantara kita yang menjalankan ibadah puasa, tetapi hanya mendapatkan lapar dan dahaga, karena masih menjalankan perbuatan yang dapat menghilangkan pahala puasa. Menurut hadits, ada 5 perbuatan yang dapat menghilangkan pahala puasa : 1. Menggunjing. 2. Sumpah palsu, 3. Berdusta, 4. Memfitnah dan 5. Memandang lawan jenis dengan syahwat.
    Selamat menjalankan ibadah puasa, semoga amal puasa kita kelak diterima oleh Alloh SWT.Amin…..amin

    2. Hidup adalah anugrah

    Pada suatu hari ada seorang gadis buta yg sangat membenci dirinya sendiri. Karena kebutaannya itu. Tidak hanya terhadap dirinya sendiri, tetapi dia juga membenci semua orang kecuali kekasihnya.
    Kekasihnya selalu ada disampingnya untuk menemani dan menghiburnya. Dia berkata akan menikahi gadisnya itu kalau gadisnya itu sudah bisa melihat dunia.


    Suatu hari, ada seseorang yang mendonorkan sepasang mata kepada gadisnya itu Yang akhirnya dia bisa melihat semua hal, termasuk kekasih gadisnya itu .

    Kekasihnya bertanya kepada gadisnya itu , ” Sayangggg … sekarang kamu sudah bisa melihat dunia. Apakah engkau mau menikah denganku?” Gadis itu terguncang saat melihat bahwa kekasihnya itu ternyata buta. Dan dia menolak untuk menikahi si pria pacar-nya itu yg selama ini sudah sangat setia sekali mendampingi hidupnya selama si gadis itu buta matanya.

    Dan akhirnya si Pria kekasihnya itu pergi dengan meneteskan air mata, dan kemudian menuliskan sepucuk surat singkat kepada gadisnya itu, “Sayangku, tolong engkau jaga baik-baik ke-2 mata yg telah aku berikan kepadamu.”

    * * * * *

    Kisah di atas memperlihatkan bagaimana pikiran manusia berubah saat status dalam hidupnya berubah. Hanya sedikit orang yang ingat bagaimana keadaan hidup sebelumnya dan lebih sedikit lagi yang ingat terhadap siapa harus berterima kasih karena telah menyertai dan menopang bahkan di saat yang paling menyakitkan.

    Hari ini sebelum engkau berpikir untuk mengucapkan kata- kata kasar Ingatlah akan seseorang yang tidak bisa berbicara.

    Sebelum engkau mengeluh mengenai cita rasa makananmu, Ingatlah akan seseorang yang tidak punya apapun untuk dimakan.

    Sebelum engkau mengeluh tentang suamimu, ingatlah akan seseorang yang menangis kepada Tuhan untuk meminta penyembuhan sehingga suaminya TIDAK LUMPUH seumur hidup.

    Hari ini sebelum engkau mengeluh tentang hidupmu, Ingatlah akan seseorang yang begitu cepat pergi ke alam kubur dengan masih menyertakan kemiskinannya.

    Sebelum engkau mengeluh tentang anak-anakmu Ingatlah akan seseorang yang begitu mengharapkan kehadiran seorang anak, tetapi tidak mendapatnya.

    Dan ketika engkau lelah dan mengeluh tentang pekerjaanmu Ingatlah akan para penganguran, orang cacat dan mereka yang menginginkan pekerjaanmu.

    Dan ketika beban hidup tampaknya akan menjatuhkanmu, pasanglah senyuman di wajahmu dan berterima kasihlah pada Tuhan karena engkau masih hidup dan ada di dunia ini.

    Hidup adalah anugerah, syukurilah, jalanilah, nikmatilah dan isilah hidup ini dengan sesuatu yg bermanfaat untuk umat manusia.

    NIKMATILAH dan BERI YANG TERBAIK DI SETIAP DETIK DALAM HIDUPMU, KARENA ITU TIDAK AKAN TERULANG LAGI untuk waktumu selanjutnya !!!

    3. Kisah Berkah di sebalik membaca Basmallah
    Ada seorang perempuan tua yang taat beragama, tetapi suaminya seorang yang fasik dan tidak mau mengerjakan kewajipan agama dan tidak mahu berbuat kebaikan.
    Perempuan itu sentiasa membaca Bismillah setiap kali hendak bercakap dan setiap kali dia hendak memulakan sesuatu sentiasa didahului dengan Bismillah. Suaminya tidak suka dengan sikap isterinya dan sentiasa memperolok-olokkan isterinya.
    Suaminya berkata sambil mengejak, "Asyik Bismillah, Bismillah. Sekejap-sekejap Bismillah."

    Isterinya tidak berkata apa-apa sebaliknya dia berdoa kepada Allah S.W.T. supaya memberikan hidayah kepada suaminya. Suatu hari suaminya berkata : "Suatu hari nanti akan aku buat kamu kecewa dengan bacaan-bacaanmu itu."
    Untuk membuat sesuatu yang memeranjatkan isterinya, dia memberikan wang yang banyak kepada isterinya dengan berkata, "Simpan duit ini." Isterinya mengambil duit itu dan menyimpan di tempat yang selamat, di samping itu suaminya telah melihat tempat yang disimpan oleh isterinya. Kemudian dengan senyap-senyap suaminya itu mengambil duit tersebut dan mencampakkan beg duit ke dalam perigi di belakang rumahnya.

    Setelah beberapa hari kemudian suaminya itu memanggil isterinya dan berkata, "Berikan padaku wang yang aku berikan kepada engkau dahulu untuk disimpan."
    Kemudian isterinya pergi ke tempat dia menyimpan duit itu dan diikuti oleh suaminya dengan berhati-hati dia menghampiri tempat dia menyimpan duit itu dia membuka dengan membaca, "Bismillahirrahmanirrahiim." Ketika itu Allah S.W.T. menghantar malaikat Jibrail A.S. untuk mengembalikan beg duit dan menyerahkan duit itu kepada suaminya kembali.

    Alangkah terperanjat suaminya, dia berasa bersalah dan mengaku segala perbuatannya kepada isterinya, ketika itu juga dia bertaubat dan mula mengerjakan perintah Allah, dan dia juga membaca Bismillah apabila dia hendak memulakan sesuatu kerja.
    Read more..........